幼儿园植物区，播种一个春天收获一季美好

仲春三月，风和日暖，绿柳含烟，植树节即将来临，植树节宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日，提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。作为幼儿园可以创设植物区角，来培养幼儿从小爱护植物，热爱大自然的情感！帮助孩子们感受美化环境的意义，也在孩子们的心中种下一棵树，让我们陪伴孩子们一起感受春天的韵味！

万木感春意而抽芽吐蕊，人间芳华的景象由此拉开帷幕，孩子们通过植物区可以观察，感受春天万物破甲而出的力量，体验劳动的快乐，种下一个春天，而收获一季的美好！

植物区一般设置在幼儿园户外教室，户外教室不仅仅只有植物区，还有“沙水游戏区、角色扮演区、绘画区、交通区等等”。户外教室为幼儿提供了丰富的游戏体验，和更加真实的场景模拟，形成一个具有多功能的户外活动空间。今天，小编整理了幼儿园植物区角的创设方案，希望对幼儿园在创设植物区角时有所帮助，一起来看看吧！

一、小、中、大班植物选取推荐：幼儿园孩子好奇心重，且缺乏植物相关知识，幼儿园种植区植物的选择要重视安全性，避免选择带刺植物或者有毒的植物。在富有生命力的环境中，幼儿能获得认知、发展能力、休验种植带来的快乐。

1、小班：种植类宜选择生长变化快、易观察的。特征要直观、明显、典型，果实类多以水果蔬菜为主。

2、中大班：种植类植物要选择适宜观察生长周期稍长的植物，如丝瓜、牵牛花、栽培根、茎类不同的植物。

二、种植时需要事项：我们要让幼儿学会思考这些问题。

1、选择种什么种子？

2、可以种在哪里？

3、种植过程中如何照顾植物？

4、如何给植物浇水？

此外还要在种植区放一个原始种子，做生长对比。引导孩子们集思广益，制作植物名牌，和日常养护卡片，每周固定时间引导孩子观察植物生长变化并做好记录。

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