小班的孩子们第一次离开父母来到幼儿园,孩子们在幼儿园里接触最多的是幼儿家具,例如:课桌椅、图书架、玩具柜之类。适合于小班的幼儿园家具,必须有助于培养幼儿良好的姿势,防止脊柱弯曲,保护视力,这样才有利于幼儿的生长发育。小班幼儿园家具除了材质要求达标,幼儿在使用家具的过程中也要注意安全,老师们需要加以正确引导与监督,避免不必要的安全事故发生,幼儿园家具安全使用离不开老师的正确引导与教育。在学前教育时期教师有意识地为幼儿设置一些小小的问题,并且鼓励他们自己去解决、处理,使他们从小养成肯动脑筋解决问题的好习惯。
小班幼儿园家具安全使用教育开展包括:(活动目标、活动准备、活动过程)。
一、活动目标:
1、知道一些简单的爱护家具的方法,懂得要爱护家具。
2、初步知道一些常见家具的名称及用途。
3、能较大方地向同伴介绍自己家的家具。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、使幼儿掌握一些家具生活基本常识。
二、活动准备:
1、根据班级人数创设几个娃娃家的场景。
2、各种家具的图片。
三、活动过程,创设情景,导入活动。
1、教师可以问:小朋友们你们喜欢玩娃娃家的游戏吗?娃娃家的家具都没有放整齐?做完游戏应该怎么样呀?老师边整理、边说、这是什么家具、该如何正确摆放。
2、了解家具的作用,教师可以问:谁来说说看,你刚才整理的是什么家具?你知道它是用来干什么的吗?
3、初步懂得保护家具的方法,教师可以可以这样介绍:家具为我们提供了方便,我们应该怎样保护家具?让幼儿自由地谈一谈,告诉他们不能在家具上乱涂乱画,不用小刀敲、刻家具等。
4、活动延伸,教师可以这样提问:回家我们可以跟爸爸妈妈一起介绍自己家里的家具吗?
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