“玩具”加“家具”的幼儿家具设计，你见过吗

学龄段的小朋友们活泼好动、爱玩，如何让孩子们在室内空间享受生活的乐趣和成长的快乐，根据孩子们好动、爱玩特点，幼儿园家具就需要"融合玩具和家具"的概念去设计。既可以节省空间，并且具有让儿童快乐的体验，和新的互动可能性，孩子们可以通过感官、触觉去感受，而且对于“玩具”，也不会很快感到厌倦！“玩具”加“家具”式的幼儿家具设计，你见过吗？

1、“玩具”加“家具”的幼儿园家具设计：

“玩具”加“家具”式的设计，旨在通过刺激感官来增强儿童对室内活动的欲望。还可以将在户外活动的感觉，比如平衡、运动和协调融入到家具产品的设计中来。就像在户外公园和活动课中的感觉一样。通过家具的功能设计，使得孩子们在室内同样能够体验到在户外的乐趣。“玩具”加“家具”式的设计，将更青睐“风格与实用兼备”，作用于不同的使用场景：如阅读、写作或互动游戏。“玩具”加“家具”式设计目的是，孩子们可以根据自己的意愿在不同的功能之间自由切换。

2、“拼图”组装式的幼儿园家具设计 ：

“拼图”组装式幼儿园家具设计，是专为儿童设计的组装家具，组装的过程就像拼图一样，并且遵循可持续设计的原则。设计师希望通过扩展器来增长高度，这样产品就可以在使用过程中与孩子们一起成长。“拼图”式的设计思路是，可以由儿童在家长或者教师的帮助下自己组装。一方面教给孩子因果联系，如果组合不正确，家具就拼不起来。另一方面，这个设计还能帮助发展孩子理解数字顺序的最基本逻辑。把桌子、椅子或柜子一遍遍地进行拆装再组装，就像拼图一样，既好玩，又激发儿童思维逻辑能力！

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