孩子喜欢的幼儿园家具是什么样子？

幼儿园是孩子们的第二个家，也是开人生成长的一把重要的钥匙。孩子们在幼儿园的生活、学习都不离开幼儿园家具，幼儿家具是保障幼儿园各功能室的主要构成者和作用的体现者，也是幼儿园开展正常教学的基础设施。那么，孩子们喜欢的幼儿园家具是什么样子？今天，小编就给大家分享一篇幼儿家具设计案例。

1、设计理念：年幼的孩子爱玩，有丰富的想象力。他们充满了活力，因此，属于他们的幼儿家具应该做出相应的回应。幼儿家具设计要遵守严格的健康和安全标准。并且能够发展幼儿的创造力、探索技能和增强认知功能。由于儿童成长非常迅速，幼儿家具最好是灵活的、多功能的、可扩展的，以适应不同年龄段孩子使用。用简洁明快，并充满趣味的设计为幼儿园注入了一股活跃的氛围，给孩子们带来更丰富的色彩和感官体验，将童年快乐最大化，而一款漂亮的幼儿园家具，相信一定会为小朋友们留下多姿多彩的回忆。家具款式以简约，轻便，给小朋友一个阳光明媚的空间。

2、 色彩搭配：与儿童的心理发展情况相适应，将固有色彩与人文色彩相结合，实现色彩上的统一。色彩强调明快感，以温馨柔和为主，增加儿童视觉效果和提高儿童的艺术修养。除此之外，审美上有足以吸引力也很关键。这就解释了为什么儿童家具倾向于形似易于识别的图案，如几何形状或动物，并且通过生动的颜色、结合家具不同的材质如：(原木、橡胶、多层板等)为孩子提供一个刺激并富有创造性的空间。墙壁上各式的鲜艳色彩，让孩子们兴奋。而墙壁是白色的，起到鼓励孩子利用空间留白充分去表达自己，激发孩子们的潜能。

3、“童心”所向最为关键：让“一所幼儿园点亮一片童年”，地面的蓝色的墙面，是可爱的儿童他们的五彩未来。活泼可爱的图案让空间成为一个永远快乐的户外“乐园”，色彩的大面积使用为教室成了炫目的色彩过渡与陈铺。大色块的使用也更好地激发了孩子们对幼儿园的兴趣，也让整个外部空间显得更活泼。

4、符合幼儿心理：幼儿园的孩子年龄大多在3-6岁。在这个阶段孩子们对世界充满了好奇，通过对色彩的认知，造型的辨别，和对物体的触碰去感知外界事物。幼儿园家具需要根据儿童生理和心理的特点去设计。我们常常会看到孩子们拿着动物玩具和布娃娃，把它们当成好朋友，跟它们说话。可根据这个心理特点，专门创设幼儿园活动区娃娃家。孩子们随着语言的进步，想象力也逐渐发展。想象力作为人类独有的才能，孩童时期的想象力更是自身进化的重要一环。不同造型和功能的幼儿园家具，放置各种各样的图片、材料、教具，参与不同主题的环境布置，更大程度地激发幼儿的想象力。

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