幼儿园教室大、中、小班整体布局方案

通用类幼儿园家具展现出的特色，可自成一派，具有鲜明的外观特点，也可与其它幼儿家具搭配使用，其完善的“功能性”和“实用性”使幼儿园教室空间布局更加的合理，随着区角变换可自主组合，扩大了家具的可使用范围。接下来，就跟着小编一起来了解下（幼儿园教室大、中、小班的整体布局方案）。

（一）、幼儿园小班教室整体布局：适宜的幼儿活动空间密度，让小班幼儿的生活自如自主，教师易于管理。小班的游戏区域与生活区域的布局相对集中分布在教室的两边，对于年龄较小情绪不稳定的小班幼儿来说，相对集中的功能分区更利于教师对每一个幼儿的关注。

（二）、幼儿园中班教室整体布局：幼儿园中班幼儿处于好奇心求知欲旺盛的时期，充满探究性的环境，更能强化他对活动的投入度与兴趣。因此，中班教室在布局规划中，会突出明显的空间，建构L型组柜就是链接其他区隔的重要接口，区域与区域之间的出口也都有明显对接，这种多样性设计能帮助和支持中班幼儿进行更多的活动探究，游戏行为会增多。丰富多元区域属性明确，支持幼儿的一日生活与探究，多样性与结构性空间区隔，便于中班幼儿各类活动探索与体验。

（三）、幼儿园大班教室整体布局：大班孩子年龄较大，活动量也较其他年龄阶段幼儿大很多，教室空间的密度就显得尤为重要。设计过程中布局分隔间距相对宽松留出较大的交通路线，避免幼儿之间的碰撞，充分满足幼儿的生均活动范围要求，以适宜大班幼儿的活动和发展。

接下来，小编再带大家一起了解下幼儿园家具主要有哪些？

1、幼儿园桌椅：幼儿园桌椅在幼儿园是很重要的一部分，因为幼儿在幼儿园无论是进行游戏活动还是上课，都是需要用到幼儿园桌椅，所以幼儿园桌椅需要注意家具的尺寸是否符合小孩的坐姿。以确保孩子们的健康成长。

2、幼儿书包柜：幼儿们可以将自己的个人物品放置在里面，避免到处乱放遗失或显得杂乱。书包柜收纳功能强大又不失简洁的设计，让每一处空间都得到利用。

3、幼儿收纳柜： 主要通过教育、培养手段，使幼儿养成爱整洁、做事有条理的良好习惯。

4、图书架：幼儿的图书繁多，大小规格也不一，设计时要结合图书摆放方式进行考虑。避免图书相互遮挡封面。各排图书搁置要有倾斜度。

5、幼儿床：是摆置在幼儿园午休室的，孩子们在幼儿园游戏、玩耍消耗量体力，这个时候就需要午休来恢复体能。并且幼儿床的质量要达到标准，就拿尺寸那说，需要按照幼儿的身高体重来定，这样才有助于幼儿的健康成长。

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