幼儿园活动区角的设计布局

幼儿园活动区角的布局设计，既要契合幼儿园主题特色，又要考虑小朋友的需求特性，既不能太过繁杂，有不能太过简朴。活动区角是幼儿园孩子日常活动的主要场所之一，是孩子们释放天性的空间。因此，区角的设计还需要注意细节，一般的区角都会铺有垫子，要注意要给孩子们留出充足的活动空间，要让他们能有能展开自由天性的地方。活动区角内幼儿园家具，玩具的搭配要符合孩子的年龄身高特性，不能太高，要让孩子们随手能取到，一个好的区角对于幼儿园的环创来说是能锦上添花。

幼儿园的孩子年龄大多在3-5岁，在这个阶段的孩子们对世界充满了好奇，他们通过对色彩的认知，造型的辨别和对物体的触碰去感知外界事物。因此，幼儿园区角需要根据儿童的生理和心理特征去设计，力求为儿童营造一个健康环保、充满乐趣的区角空间。其实，幼儿园区角设计布局并没有什么特定的形式，一切都以孩子为中心，那么，幼儿园活动区角的设计布局到底要怎么做呢？

（一）、幼儿园活动区角设计包括：（实用性、舒适性、趣味性）。

1、实用性，这是幼儿园区角设计的一个重要原则，区角设计需要科学合理，符合学龄段儿童的特点。

2、舒适性、幼儿区角是专为孩子们打造的，除了要满足幼儿学习和游戏的需求外，还要注意区角环境的舒适性。

3、趣味性，幼儿园的孩子正处于对外界充满好奇的阶段，需要在生活、学习、游戏中探索世界，并获取新的知识。 因此，幼儿园区角的设计要注重“趣味性”，并且区角内配置的幼儿园家具，在造型、用色上要遵循幼儿的身心发展特点，和整体氛围保持一致。

4、家具的结构稳固，孩子们活泼可爱、天性好动，他们在游戏玩耍时，可能会随时触碰到区角家具。所以，区角内的家具、玩具设计就需要考虑重心的稳固，并要确保家具边角都经过圆角处理、打磨光滑，无棱角、无毛刺，表面平整，尽可能的采用圆形、弧形设计，以避免安全隐患发生。

（二）、活动区角设计的要点包括：（色彩、造型）。

1、幼儿活动区角色彩的选择与儿童的心理发展相适应：可将固有色彩与园所教育理念相结合，实现色彩上的和谐统一。色彩强调明快，以温馨柔和为主，增加儿童视觉效果和提高儿童的艺术修养。

2、活动区角家具、玩具造型、尺寸的搭配布局：长方形、圆形、方形等简单几何体造型为常规的幼儿园家具形状，尤其圆形的幼儿园家具造型，具有圆润和饱满性的双重特征。活动区角内家具的尺寸符合幼儿的身体特征，适应儿童人体工学基本要求。

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