幼儿园教室中的基础家具主要包括:幼儿桌、椅子、玩具柜、教具柜、图书架、口杯架、餐厅桌、幼儿床等。接下来,小编为大家简单介绍一下常规幼儿园家具在教室分别具有哪些作用。
1、幼儿桌椅,主要用于桌面游戏、较少用于上课、作业。由于幼儿期是身体发育最快的时期,应根据大、中、小班不同年龄,来确定所需各种规格的尺寸,桌子设计应保证每一幼儿所占面长度为0.50~0.55m(即等于幼儿前臂加手掌长),宜使用6人桌,其桌面宽需70cm,一方面可使玩具在桌面上能堆得开,另一方面可节省家具占地面积。
2、玩具柜,主要用于搁置、贮存幼儿各种玩具用。由于幼儿手臂较短,因此玩具柜深度不宜过深,以0.30~0.40m为宜,又由于幼儿身高原因玩具柜高度不宜超过1m。为了便于幼儿易于寻找和自己拿取(或送回)玩具,玩具柜不宜设柜门。玩具柜上零乱的玩具,可通过教育、培养手段,使幼儿养成爱整洁、做事有条理的良好习惯。每个玩具柜置于活动室时,应注意玩具柜与其他家具是否宜配套,防止不同规格的玩具柜和其他家具放在一起形成不规则的现象。
3、教具柜,主要用于存放教学用的教具、音响设备、幼儿作业(主要是美工)等用,设计时要按老师与幼儿身高的不同进行功能分区。即教具柜的上部分作为老师存放教具、音响设备之用,教具柜的下部分作为幼儿存放美工作业之用。应设置多层搁板,保证全班每一个幼儿一个小格。但搁板不能设置太低,以免幼儿需蹲下才能拿取自己的作业,这不符合幼儿人体工程学的原理。
4、图书架,幼儿的图书较多,大小规格也不一,设计时要结合图书摆放方式进行考虑。开本小的图书放在上面几排,排距可适当小些,开本大的图书放在下面几排,排距可适当大些,以免下栏图书相互遮挡封面。各排图书搁置要有一定倾斜度,总高不宜越过1.20m,最下排距地不宜小于0.30m。
5、口杯架,按幼儿卫生学要求,每一个幼儿应有专用水杯,彼此之间不可互用。因此,口杯架要有足够的存放小格,最好有纱门经防蚊蝇。但开启纱门因占过大空间而使用不便,幼儿也易碰撞,可改用轻便推拉纱门。虽然移动纱门不占空间,但因纱门每次只能开放一半,幼儿取杯亦不甚方便。通常采用纱帘(要保持很好的下垂度),使用方便,简便易行。由于口杯架要经常擦洗并进行室外日光消毒,因此口杯架要便于搬运。
6、幼儿餐桌,主要用于幼儿进餐时作为配餐之用。其家具形式可以与幼儿6人桌相同,并应位于餐厅入口附近,靠墙放置。桌面上可以旋转饭桶、菜盆和开水桶以及碗匙等。
7、幼儿床,幼儿园午休室要有合理的布局和摆放,幼儿床的布局要根据室内空间的大小来决定,幼儿床的尺寸符合小朋友的身高体重。如果幼儿园采用的是双层床的话,要注意房间的高度与床的高度,要确保上层小朋友站起来而不碰到天花板,中间要留有一定的高度。儿童床的一侧要有护栏,以保证小朋友在午休时能够正常翻身,而不至于掉下来。
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